Как во Владивостоке внеурочная деятельность воспитывает личность
Современная школа – это не только классы, учебники и оценки. Это пространство, где формируется личность, раскрываются таланты и закладываются основы культуры и здоровья. Именно поэтому возможности для развития детей вне уроков должны быть в каждой школе России – и Владивосток не исключение.
В школах Владивостока каждый ребенок может найти занятие по душе: осваивать спортивные высоты, петь в хоре, выступать на сцене школьного театра и открывать для себя множество других увлекательных направлений. Какие именно? Об этом и не только – в рубрике «Сегодня в образовании» с Милицей Щипун, начальником управления по работе с муниципальными учреждениями образования.
Хор: голос единства и культуры
Хоровое пение объединяет детей, учит слушать друг друга, работать в команде и развивает музыкальный слух. Участие в хоре – это мощный инструмент социализации. Дети учатся выражать эмоции, преодолевать стеснение и чувствовать себя частью большого коллектива. Психологи утверждают: пение в хоре снижает тревожность, улучшает дикцию и даже тренирует память. А еще – это просто радость от того, что твой голос сливается с голосами друзей в единую красивую мелодию.
Ярким доказательством того, насколько хоровое движение во Владивостоке развито, стало празднование Дня знаний в 2025 году на набережной Спортивной гавани. Там развернулась настоящая битва. Битва хоров! 16 школьных команд исполняли песни военных лет, композиции из мультфильмов и сказок. Это было ярко, профессионально, красиво. Зрители – родители, бабушки и дедушки, просто прохожие – не сдерживали аплодисментов.
За каждым таким выступлением стоят недели и месяцы репетиций. Педагоги по вокалу, многие из которых имеют профессиональное музыкальное образование, занимаются с детьми бесплатно – в рамках внеурочной деятельности. В результате школьники не только приобретают певческие навыки, но и учатся держаться на сцене, не бояться публики и гордиться своей школой.
Музей: память поколений
Школьный музей – это живая связь с историей родного края и страны. Здесь дети не просто читают о прошлом в учебниках, а прикасаются к нему: изучают экспонаты, проводят экскурсии, организуют выставки. За стеклянными витринами – старые фотографии, письма с фронта, личные вещи выпускников разных лет, предметы быта прошлого века. Такой опыт формирует уважение к истории, развивает исследовательские навыки и чувство патриотизма. Причем патриотизма настоящего – не надуманного, а основанного на знании истории своей семьи, своей улицы, своего города.
Каждая школа Владивостока определила свое направление музейной работы. Где-то это военно-исторический профиль (особенно в школах, которые находятся рядом с мемориалами), где-то – краеведческий (изучение флоры и фауны Приморья), а где-то – литературный (жизнь и творчество писателей, связанных с Владивостоком).
Так, например, в школе № 11 историко-краеведческий музей работает с января 1999 года. Он был открыт в честь 90-летия учебного заведения. Основатели музея – учителя истории и учитель технологии и изобразительного искусства. Также большую помощь в наполнении музея оказал выпускник школы – краевед, который подарил множество экспонатов и предоставил ценные исторические данные. Фонды музея школы № 11 насчитывают более двух тысяч экспонатов. А ученики, выпускники, родители и учителя бережно собирают истории участников Великой Отечественной войны и специальной военной операции. Все материалы заносятся в «Книгу Памяти», по информации которой создаются статьи и экскурсии.
И даже в тех школах, где нет отдельного помещения для музея, организованы музейные уголки. Там собирают экспонаты и оформляют стенды.
Театр: школа жизни на сцене
Театральная студия – это уникальная площадка для самовыражения. Здесь подростки учатся понимать других людей, примеряют на себя разные роли, развивают речь, воображение и эмоциональный интеллект. Театр помогает преодолеть страхи: боязнь сцены, насмешек, быть непонятым. Учит ответственности – ведь ты не подведешь партнеров по спектаклю. И раскрывает творческий потенциал там, где о нем и не подозревали.
На школьной сцене Владивостока можно увидеть самые разные произведения – от народных сказок для малышей до сложных драм и комедий, которые ставят старшеклассники. Особого внимания заслуживает музыкальный театр, где артистам приходится и петь, и танцевать, и одновременно проживать сложную драматургию. Во время городской театральной недели во Владивостоке прошел уже двадцать пятый фестиваль «Живи, театр – восьмое чудо света!». В его рамках впервые был разделен грант главы города в размере 1 миллиона рублей среди школьных театров.
В этом году для школьников и дошколят города прошел фестиваль «Владивосток. Театральная гавань», посвященный театральному искусству. В нем приняли участие более двух тысяч детей. Целую неделю в рамках фестиваля ребята смотрели спектакли, участвовали в мастер-классах и постановках, встречались с актерами и даже посещали закулисье.
Школьный спортивный клуб: здоровье и дружба
Спортивный клуб в школе – это не только про физическую форму. Это про дисциплину, волю к победе, умение проигрывать и радоваться успехам товарищей. Регулярные занятия спортом снижают уровень агрессии, что особенно важно в подростковом возрасте. Укрепляют здоровье – а кто сегодня не жалуется на осанку и зрение? – и объединяют детей разных возрастов и интересов. На спортивной площадке забывают о социальных различиях, здесь важен только характер и честная борьба.
В школах Владивостока развиваются самые разные направления: боевой спорт, фехтование, плавание, спортивное ориентирование на местности и многие другие. А с сентября 2026 года начнет действовать еще одна уникальная дисциплина – спортивная лига по БПЛА, то есть гонки дронов. Это уже не просто спорт в классическом понимании, а синтез физической подготовки, технических знаний и реакции. Управление квадрокоптером на скорость и точность – это спорт будущего, и наши школьники будут в нем первыми.
Подытожим
Хор, музей, театр и спортивный клуб – это не просто кружки по интересам. Это фундамент для воспитания гармонично развитой, культурной, здоровой и ответственной личности. Вкладывая ресурсы в эти направления, мы инвестируем в будущее наших детей и всей страны. А главное – все это доступно каждому школьнику Владивостока совершенно бесплатно. Нужно лишь захотеть. Прийти после уроков в хоровой класс, в музейную комнату, на сцену или в спортзал. И сделать первый шаг. Однажды этот шаг может изменить всю жизнь.
Милица ЩИПУН
Фото Алексея ВОРОНИНА