Педагог английского языка из Владивостока Кира Скрипченко усиленно готовится к финалу предстоящего конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2024». На днях конкурсантка вернулась из тренинг-лагеря «Мастерская педагога», расположенного в поселке Шепси Краснодарского края.

«Тренинг-лагерь объединяет участников различных педагогических конкурсов страны. Это действительно мастерская успеха, место, где помогают талантливым и целеустремленным специалистам. Каждый день был насыщенным. Всех участников разделили на команды. Наши занятия напоминали пребывание в детском лагере: утро начиналось с зарядки, затем — командообразующие игры, еще позже — вечера талантов и выступления», — поделилась Кира Скрипченко.

Педагоги не только набирались сил перед конкурсом, но и активно учились. Программа также включала лекции и мастер-классы от авторитетных спикеров.

«Мастерская педагога — это полезные знакомства, атмосфера единения, чувство поддержки и осознание, что моя профессия — лучшее, что могло со мной случиться. Я не случайный человек в школе — это мое призвание. А еще очень приятно слышать, что методики, которые я применяю на уроках, мое видение роли учителя, подход к профессии верные. Это вдохновляет», — отметила учитель и подчеркнула, что вся информация, полученная в рамках мастерской, оказалось очень ценной.

Также учительница подчеркивает, что сообщество педагогов, посетивших летнюю школу в поселке Шепси, — это не соперники, а соратники и друзья. Люди, с которыми можно обменяться опытом.

Напомним, региональный конкурс педагогического мастерства «Учитель года» и «Воспитатель года» в Приморье завершился в апреле. Среди десятков конкурсантов из разных уголков края победителями стали педагоги из Владивостока – воспитатель детского сада № 104 Юлия Копылова и учитель английского языка школы № 6 Кира Скрипченко.

«Учитель года» – ежегодный всероссийский конкурс, который проводит Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский профсоюз образования. Его главная цель – выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта и повышение престижа труда учителя. Традиционно конкурс сначала проводится в рамках муниципального, а затем регионального этапа. Победители отправляются представлять свой регион в финале конкурса, который проходит в Москве.